dijous, 12 de maig del 2016

Jornades sobre infància: Intervencions en la infància. Què fem? - Àudio i fotos





Gravació de les presentacions i ronda de preguntes de la Jornada inaugural:


Gravació de la síntesis dels grups de treball de la Jornada inaugural:


Fotos de la Jornada inaugural:



Jornada inaugural
Dissabte 30 d'abril de 2016
(Jornada de continuïtat: dissabte 28 de maig de 2016)

Presentacions:
- Fernando García de Vinuesa, “El TDAH, un diagnóstico injusto e injustificado”
- Clara Arnó, “El deseo de no saber”
Treball en grups
Coordinació dels grups: Teresa Morandi (A), Gloria Esteve (B), Mercè Collell (C), Dolors Liria (D)
Posada en comú

Organització de les Jornades:
Ana M. Molinaro Maturano i Román Pérez Burin

dimarts, 12 d’abril del 2016

dijous, 31 de març del 2016

Jornades sobre infància: Intervencions en la infància. Què fem?


Des d’Espai Freud es proposa una trobada de reflexió entre persones interessades, professionals, col·lectius, organitzacions i institucions que s’ocupen de la infància. A partir de les presentacions dels convidats de la taula, s'obrirà el torn de participació i el diàleg. Mitjançant el treball grupal, cada participant podrà parlar de la seva experiència professional-personal en l’exercici de la seva funció, tant a títol particular com des de la institució o el camp en el que participa.
L’objectiu de les jornades és poder parlar de les intervencions en la infància, amb una especial atenció als fenòmens i a les manifestacions de la infància del segle XXI. Un dir sobre l’experiència que ens permeti poder anar realitzant concrecions i conclusions, sigui en forma de preguntes a reflexionar, recursos a implementar, manifestos i documents a difondre, campanyes de sensibilització, etc.
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Intervenciones en la infancia ¿Qué hacemos?


Desde Espai Freud se propone un encuentro de reflexión entre personas interesadas, profesionales,   colectivos, organizaciones e instituciones que se ocupan de la infancia. A partir de las presentaciones de los invitados de la mesa, se abrirá el turno de participación y el diálogo.Por medio de un trabajo grupal, cada participante podrá hablar de su experiencia profesional/personal en el ejercicio de su función, tanto a título particular como desde la institución o el campo en el que participa.
El objetivo de las jornadas es poder hablar de las intervenciones en la infancia, con una especial atención a los fenómenos y a las manifestaciones de la infancia del siglo XXI.  Un decir sobre la experiencia que nos permita ir haciendo concreciones y conclusiones, sea en forma de preguntas a reflexionar, recursos a implementar, manifiestos y documentos a difundir, campañas de sensibilización, etc.

Jornada inaugural

Dissabte 30 d'abril de 2016 de 9:30 a 13:45 hs
COPC: C/ Rocafort, 129, Barcelona
(Jornada de continuïtat: dissabte 28 de maig 11 de juny de 2016)


Presentacions:

- Fernando García de Vinuesa, “El TDAH, un diagnóstico injusto e injustificado”

- Clara Arnó, “El deseo de no saber”


Treball en grups
Coordinació dels grups: Teresa Morandi (A), Gloria Esteve (B), Mercè Collell (C), Dolors Liria (D)

Posada en comú


Organització de les Jornades:
Ana M. Molinaro Maturano i Román Pérez Burin

Requisits d'assistència:
- Inscripció prèvia mitjançant el formulari.
- Compromís ferm d'assistència, amb avís previ en el cas de no poder assistir-hi.

Formulari d'inscripció: PRÈMER AQUÍ

dilluns, 1 de febrer del 2016

Lliurat al nou Conseller de Salut Antoni Comín l'Escrit Resposta al Protocol TDAH

Acabada la campanya de recollida de signatures de l'Escrit Per a un Consens Clínic del TDAH i una vegada confirmat al seu càrrec el nou Conseller de Salut Antoni Comín, se li ha fet entrega del mencionat escrit amb el suport rebut:

- 2.275 signatures particulars
- 115 adhesions institucionals que es detallen a continuació per ordre alfabètic

Moltes gràcies a tothom

ADHESIONS INSTITUCIONALS:
  • ACIP Associació Catalana d'Infermeria Pediàtrica
  • ACISE Associació Catalana d'infermeria y Salut Escolar
  • ACPO Associació Catalana de Psicopedagogia i Orientació
  • ACTO. Asistencia Psicoanalítica, Psiquiátrica y Psicológica. Barcelona
  • ADAIP Associació d'Ayuda, Integració i Psicología. Granollers
  • AFABAR Associació de Famílies Acollidores de Barcelona
  • APERTURA. Estudio, Investigación y transmisión del Psicoanálisis. Barcelona
  • APTGD Asociación de Psicólogos y Terapeutas Gestalt para el Desarrollo
  • AWB Associació Winnicott Barcelona
  • Acompanyament Teraèutic Comunitari. Barcelona
  • Ajuntament de Rellinars. Barcelona
  • Ambits de Psicopedagogia i Orientació
  • Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y del adolescente
  • Asociación Ayuda entre Culturas. Madrid
  • Asociación E. de Psicoterapia Psicoanalítica. AEPP
  • Asociación E. de constelaciones familiares Bert Hellinger
  • Asociación Española de Neuropsiquiatría. Profesionales de Salud Mental
  • Asociación Española de Terapia Gestalt
  • Asociación Europea de Historia del Psicoanálisis
  • Asociación Gallega de Saúde Mental
  • Asociación Nacional de Enfermeria de Salud Mental
  • Asociación Reeset para la Investigación y la Aplicación de la Psicología. Besalú. Girona
  • Asociación para la Docencia y la Investigación en Salud Mental. ADISAMEF
  • Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación
  • Assemblea de la Crida per Granollers-CUP. Granollers
  • Associació Alibi. Girona
  • Associació Catalana per a la Clinica i l'Ensenyament de la Psicoanalisi. ACCEP
  • Associació Catalana per la Defensa de la Sanitat Pública
  • Associació Clínica Psicoanalítica de Tarragona
  • Associació DIOMIRA. Infància, Adolescència i Joventut. Barcelona
  • Associació Educativa Joggi Dalmar. Castelldefels
  • Associació Nadocat. Iniciativa catalana per l'assistència integral del nadó i la família
  • Associació Psicòlegs Sense Fronteras. Catalunya
  • Associació Socio Cultural Ràdio Nikosia
  • Associació TEADIR de pares, mares i familiars de persones amb autisme
  • Associació per l'Educació Activa i la Salut Comunitària. Barcelona
  • Ateneu de Clínica Psicoanalítica Catalunya
  • Aula de Psicoanálisis. Barcelona
  • BELLERA-KOLACNY. Entidad Social. Girona
  • Barcelona en Comú
  • CAPI – Centre d’ Atenció Psicológica Infantil. Cornellá del LL.
  • CAPS Centre d'Anàlisi i Programes Sanitaris. Barcelona
  • CEIB Centre d'Estimulació Infantil de Barcelona
  • CESMVA Cercle d'Estudis en Salut Mental del Vallès. Granollers
  • CIPAIS Equip Clínic. Barcelona
  • CRIV. Centre de Neurologia i Fisioteràpia. Vic
  • CUP Crida Constituent
  • Centre D'Higiene Mental de Cornella del LL.
  • Centre L'ALBA. Barcelona
  • Centre NEIVAL. Neurointegració. Granollers
  • Centre d'Higiene i Salut Mental de Badalona
  • Centre de Psicologia de Mataró
  • Centre de psicoanàlisi AÏNA. Matarò
  • Cintrapsicologia. Psicologia clínica salut i creixement personal. Barcelona
  • Col.legi de Terapeutes Ocupacionals de Catalunya
  • Comunitat Terapèutica del Maresme
  • Coordinadora Anti-Privatización da Sanidade Pública. Galicia
  • Decidim Castellar. Castellar del Vallès. Barcelona
  • DECLARACION DE ATOCHA. Movimiento en defensa de la atención pública en salud mental
  • DRECERA, Cooperativa d'Iniciativa Social
  • EL DANA. (Departament d'Análisi de Nens i Adolescents) de la SEP. Societat Espanyola de Psicoanàlisi
  • EL.LYPSY Associació d'Estudis de Psicologia i Psicoanàlisi.Vilanova i la Geltrú
  • EPBCN Espacio Psicoanalítico de Barcelona
  • Escuela de Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes (ECPNA)
  • Espai Freud
  • Esquerra Unida i Alternativa. Catalunya
  • FEDAIA Federació d'Entitats d'Atenció i Educació a la Infància i Adolescència. Barcelona
  • Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP)
  • Federación de Asociaciones para la Defensa de la Sanidad Pública
  • Fundación Europea para el Psicoanálisis
  • Fòrum Psicoanalitic Tarragona
  • Fórum Opció Escola de Barcelona
  • Fórum Psicoanalitic Mare Nostrum. Tarragona
  • Fórum Psicoanalític de Barcelona
  • GESTALT Barcelona. Formació i Psicoterapia. Barcelona
  • GRADIVA. Associació d'Estudis Psicoanalítics.Barcelona
  • Gabinet Psicopedagògic MENTOR. Barcelona
  • Gabinete de Psioterapia. Barcelona
  • Grup Municipal d'Iniciativa per Catalunya Verds - Esquerra Unida i Alternativa (ICV-EUiA) Ajuntament de Badalona
  • INTERCANVIS. Revista de Psicoanálisis
  • INTRESS instituto de Trabajo Social y Servicios Sociales
  • Institut Carl Gustav Jung. Barcelona
  • Institut Gestalt de Barcelona
  • Institut de Psicologia Transpersonal de Barcelona
  • KAIRÓS Associació per l'Estudi, recerca i Divulgació de la Psicoanàlisi
  • KOAN Centre de Psicologia i Formació. Granollers
  • L'H Psicoanàlisi. Espai d'atenció psicològica. Hospitalet de Ll.
  • LA REVOLUCION DELIRANTE. Asociación de Jóvenes Profesionales de la Salud Mental
  • LIBERI. ESCOLA ACTIVA. Premià de Mar
  • LSC Psicología. Cataluyna
  • La Casa de la Paraula
  • La Otra Psiquiatría
  • Logos. Clínica Psicoanalítica
  • METÀFORA, tallers d'art i arteràpia. Barcelona
  • OME Asociación de Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria del País Vasco y Navarra
  • P&P Psicoanálisis y Sociedad. Centro de Investigación
  • Partido Humanista
  • Plataforma NoGracias
  • Psicología Granollers. Centro clínico de Psicología. Granollers
  • RAP. RED ATENCIÓN PSICOANALÍTICA. BARCELONA
  • SEPA Sociedad E. de Psicología Analítica con sede en Barcelona
  • SEPIA Sociedad de Estudios Psicosomáticos Iberoamericana
  • Secció Clinica de Barcelona. Institut del Campo Freudià
  • Seminari de Psicoanàlisi. Tarragona
  • Servei Psicologia Clínica Fundació Puigvert. Barcelona
  • Sindicat de Professors de Secundária (ASPEPC-SPS)
  • Sociedad Aragonesa de Salut Mental-Asociación E. de Neuropsiquiatría.
  • Societat Catalana del Rorschach i Mètodes Projectius
  • Som Poble. El Vendrell
  • Síndic municipal de Greuges de Sant Feliu de Llobregat
  • UMBRAL, Red de Asistencia "psi"
  • Xarxa de Dones per la Salut. Barcelona
  • iPsi, Centre d'atenció, docència i investigació en Salut Mental
  • iPsi, Formació Psicoanalítica. Barcelona
  • psm - PLATAFORMA PER A LA DEFENSA DE L'ATENCÓ PÚBLICA EN SALUT MENTAL A CATALUNYA

divendres, 30 d’octubre del 2015

Berggasse 19. Intimitats revelades

A càrrec de Daniel Cid, Historiador de l´Art
Presenta i modera Francesc Garreta

Dimarts 24 de Novembre a les 20:00 hs a La Casa de la Paraula 



El 1938 el domicili de Freud a Viena és visitat un jove fotògraf, Engelman. Àustria s’ha annexionat al règim nazi, el barri on viu el professor està vigilat pels serveis de seguretat, just a la cantonada hi ha la Gestapo i el mateix fotògraf és a la llista de sospitosos per les seves vinculacions amb el comunisme, però decideix assumir el risc. Amb la llum de les finestres i de les làmpares, per mitjà de llargues exposicions fetes en calma tot i les presses, fotografia les diferents estances.

A pesar de les limitacions amb què ha de fer el reportatge, el resultat final és d’una gran qualitat fotogràfica. Un estrany àlbum de família on, sense aparèixer quasi mai cap dels habitants, la presència humana és suggerida a través dels mobles i els objectes quotidians.

Les imatges corresponents a les zones privades mostren una casa que és similar a qualsevol altre domicili burgès d’aquell temps a Viena. Per contra les fotografies de les zones de treball mostren un univers únic on ressalten, a més a més del divan, la multitud d’estatuetes clàssiques que l’omplen. Uns ídols que componen una mena d’audiència silenciosa disposada en semicercle damunt de la taula de treball o a l’entorn del divan. Justament sobre el divan un coixí encara conserva les marques del darrer pacient, o la cadira de davant la taula està lliure i lleugerament enretirada. D’una manera un tant inquietant, estranya, al·ludeixen els moviments quotidians d’algú absent.

La Casa de la Paraula - Rosselló, 154 - 08036 Barcelona - 932116921

dijous, 3 de setembre del 2015

Situación actual Escrito Respuesta al Protocolo del TDAH

Estimados colegas:

Aprovechamos la vuelta de vacaciones para informaros que el Escrito Respuesta al Protocolo del TDAH ha recibido a fecha de hoy, y con agosto de por medio, unas 1.100 firmas y las 44 adhesiones institucionales que figuran al final.

Os recordamos que la recogida de firmas y adhesiones institucionales acabará a final de este mes, ya que el siguiente paso será entregarle al nuevo Conseller de Salut, que resulte de las elecciones del próximo 27, el escrito con los apoyos recibidos, a fin de que se retire el Protocolo y se elabore una Guía clínicamente consensuada entre todos los centros asistenciales de salud mental infanto-juvenil de Cataluña. 

Como se acordó, los nombres de los profesionales firmantes no serán públicos por lo que se entregará acta notarial donde se acredite que el número de firmas corresponde con las firmas recibidas. 

A petición de algunos de vosotros, aclaramos que el “Manifest de les Societats científiques en suport al protocol de TDAH aprovat pel Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya” que os remitimos ayer a través del Foro de la Casa de la Paraula, es la reacción a nuestro Escrito. Estas sociedades científicas son las mismas que han elaborado el citado Protocolo y la Guía Ministerial, siguiendo el modelo biomédico-cognitivo-conductual, con la diferencia que la Guía Ministerial no es de obligado cumplimiento y el Protocolo sí.

Los que aún no hayáis firmado podéis hacerlo clicando aquí.

Las institucionales, asociaciones, entidades, centros clínicos, asistenciales, grupos, escuelas, etc., que quieran adherirse pueden hacerlo enviando un correo a consensotdah@gmail.com

Como vamos a contrarreloj os pedimos colaboréis en la difusión del Escrito respuesta al Protocolo del TDAH, incluidas redes sociales, a fin de conseguir el máximo de firmas y adhesiones posibles.

Por un consenso clínico del TDAH



ADHESIONES INSTITUCIONALES POR ORDEN ALFABÉTICO:

-ADAIP Associació d'Ayuda, Integració i Psicología. Granollers
-Ambits de Psicopedagogia i Orientació
-Asociación E. de Psicoterapia Psicoanalítica. AEPP
-Asociación E. de constelaciones familiares Bert Hellinger
-Asociación Española de Terapia Gestalt
-Asociación Europea de Historia del Psicoanálisis
-Asociación para la Docencia y la Investigación en Salud Mental. ADISAMEF
-Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación
-Associació Alibi. Girona
-Associació Catalana per a la Clinica i l'Ensenyament de la Psicoanalisi. ACCEP
-Associació Nadocat. Iniciativa catalana per l'assistència integral del nadó i la família
-Associació Socio Cultural Ràdio Nikosia
-Associació TEADIR de pares, mares i familiars de persones amb autisme
-Aula de Psicoanálisis. Barcelona
-BELLERA-KOLACNY. Entidad Social. Girona
-Barcelona en Comú
-CAPI – Centre d’ Atenció Psicológica Infantil. Cornellá del LL.
-CIPAIS Equip Clínic. Barcelona
-Centre D'Higiene Mental de Cornella del LL.
-Centre de Psicologia de Mataró
-Col.legi de Terapeutes Ocupacionals de Catalunya
-Comunitat Terapèutica del Maresme
-Coordinadora Anti-Privatización da Sanidade Pública. Galicia
-DECLARACION DE ATOCHA. Movimiento en defensa de la atención pública en salud mental
-DRECERA, Cooperativa d'Iniciativa Social
-EL DANA. (Departament d'Análisi de Nens i Adolescents) de la SEP. Societat Espanyola de Psicoanàlisi
-Escuela de Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes (ECPNA)
-Espai Freud
-Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP)
-Federación de Asociaciones para la Defensa de la Sanidad Pública
-Fundación Europea para el Psicoanálisis
-Fórum Psicoanalític de Barcelona
-GRADIVA. Associació d'Estudis Psicoanalítics.Barcelona
-INTERCANVIS. Revista de Psicoanálisis
-LA REVOLUCION DELIRANTE. Asociación de Jóvenes Profesionales de la Salud Mental
-La Casa de la Paraula
-La Otra Psiquiatría
-Logos. Clínica Psicoanalítica
-Psicología Granollers. Centro clínico de Psicología. Granollers
-RAP. RED ATENCIÓN PSICOANALÍTICA. BARCELONA
-Secció Clinica de Barcelona. Institut del Campo Freudià
-Síndic municipal de Greuges de Sant Feliu de Llobregat
-UMBRAL, Red de Asistencia "psi"
-psm - PLATAFORMA PER A LA DEFENSA DE L'ATENCÓ PÚBLICA EN SALUT

dimecres, 8 de juliol del 2015

Per a un consens clínic del TDAH

Davant de la presentació del Protocol per al maneig del Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH) infanto-juvenil en el Sistema Sanitari Català, i amb el convenciment de la necessitat d'una resposta a aquesta imposició d'un pensament únic que impedeix el tractament de la subjectivitat, es van realitzar reunions a La Casa de la Paraula entre els interessats a formar part en el disseny de les accions de resposta.

El resultat d'aquesta col·laboració és una resposta escrita consistent i contundent al mencionat Protocol, junt amb una campanya de recollida de signatures en adhesió a aquesta resposta i les consegüents accions de comunicació i difusió de la iniciativa.

Llegir els textos i signar:
Per a un consens clínic del TDAH
(aquí també es van publicant les adhesions institucionals rebudes i el nombre total de signatures particulars)

Adhesions institucionals i més informació:
consensotdah@gmail.com


PER A UN CONSENS CLÍNIC DEL TDAH    
                                    
“Una malaltia molt difosa és el diagnòstic”
Karl Kraus


Coneixedors del Protocol per al maneig del Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH) infanto-juvenil en el Sistema Sanitari Català –presentat pel Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya el passat 6 de maig– els sotasignants: professionals dedicats a la clínica de les simptomatologies psíquiques, docents, treballadors socials, institucions, associacions i familiars d’afectats, volem comunicar als nostres polítics i autoritats sanitàries, mitjans de comunicació i ciutadania en general, que aquest Protocol suposa:
  • Un  pas  més  en  la política  de  patologitzar i medicalitzar la vida en general i la infància i adolescència en particular
  • Un  menyspreu  a  les  diferents  teories i  pràctiques existents en la clínica de les simptomatologies psíquiques, i en conseqüència:
  • Un atemptat contra la llibertat d’elecció dels pacients.
    [...]

    dilluns, 11 de maig del 2015

    Convocatòria de reunió per donar resposta al nou protocol d'actuació davant el TDAH als serveis públics

    Davant de la notícia publicada a La Vanguardia el passat dia 7 de maig, i que Espai Freud va divulgar a través del Fòrum de la Casa de la Paraula al dia següent, Espai Freud us convoca a una reunió a La Casa de la Paraula per tal d'elaborar una resposta conjunta a aquesta nova imposició de les nostres autoritats sanitàries, en tant que s'obliga a tots els serveis públics de Salut Mental Infantojuvenils a adoptar el pensament únic de que el TDAH és de "naturalesa neurobiològica" i a que es realitzi el tractament únic, és a dir, el "tractament psicològic cognitiu conductual ", avaluat per l'Agencia de Qualitat Aquas (la qual, segons l'annex 6 del protocol d'actuació obligatòria té conflictes d'interés amb els laboratoris) i sota l'amenaça de ser expulsats del Servei Català de la Salut.

    Davant d'aquest protocol polític, que no clínic, Espai Freud convoca a les associacions, grups, institucions i professionals que desitgin pensar una resposta conjunta el proper dilluns 18 de maig a les 21.30 hs a la Casa de la Paraula: C/ Roselló, 154

    En aquesta reunió es tindran en compte les propostes enviades al Fòrum de La Casa de la Paraula.

    Us hi esperem

    dijous, 9 d’abril del 2015

    Se necesita otro pensar. Y se necesita ya.



    Fernando Alonso.
    Superviviente del Sistema de Salud Mental

    Pensar es peligroso, pero eso no es lo relevante. Ponerse en situación de peligro abre la puerta al pensamiento. Eso sí que es lo decisivo. Amar y pensar. El odio de querer vivir. 

    Santiago López Petit.

    La psiquiatría y la psicología son disciplinas del fracaso. Lo son en lo que atañe a la comprensión y reducción del sufrimiento psíquico. La afirmación es dura, pero tampoco hay que alarmarse más de la cuenta. Sucede con otras profesiones y sucede en otros ámbitos de la vida. En todo caso, lo cierto es que la gente sufre. De hecho, puede decirse que, atendiendo a pulcros criterios estadísticos, la gente sufre cada vez más. La situación ha llegado a ser tan familiar que la hemos normalizado. La capacidad de adaptación del ser humano, en ocasiones, es tan asombrosa como siniestra. Los diagnósticos y tratamientos farmacológicos se incrementan a un ritmo vertiginoso. La precariedad define la salud mental de niños y adultos en las sociedades occidentales que conocemos. Cada vez hay más locos, pero como digo, esa locura casi ha sido incorporada a la cotidianidad. Todas las mañanas, al arrancar cada jornada, una parte significativa de nuestras ciudades engulle su ración de psicofármacos antes de salir a la calle. Por las noches el gesto se repite, una miríada de píldoras aterriza en las lenguas de los ciudadanos que buscan conciliar el sueño. El malestar convive con nosotros y ha acabado por parecernos algo completamente normal.

    Sé que hay un millón de matices que pueden y quizás deben hacerse a las palabras precedentes, pero en términos generales no considero que estén demasiado desencaminadas. Si atendemos a los criterios que sostiene el propio modelo biomédico imperante, el panorama es desolador. Es decir, si, siguiendo la consigna de los voceros del biologicismo, nos limitamos a aplicar el paradigma médico al estudio y tratamiento de las llamadas “enfermedades mentales”, se nos presenta una realidad tan cruda como evidente: los resultados de psiquiatras y psicólogos clínicos, evaluados bajo la misma lógica médica desde la que operan, muestran que su rendimiento solo puede ser considerado como nefasto. La enfermedad mental está fuera de control desde una perspectiva epidemiológica, y, a su vez, las numerosas promesas que se nos hicieron (recordemos, por ejemplo, el eterno e inminente descubrimiento de pruebas objetivas de diagnóstico) han caído en saco roto.

    Hace ya 16 años que fui diagnosticado dentro del sistema público de salud. Desde entonces no se me ha ofrecido ninguna novedad en el tratamiento. A no ser, claro está, que la aparición y prescripción de un nuevo fármaco casi idéntico a su antecesor comercial se considere como tal; en este sentido, la sustitución más destacable y trepidante pareció ser la de Risperdal por Invega. Eso es todo en todo este tiempo.

    Existe un desfase entre los “recursos médicos” que se ofrecen a las personas diagnosticadas y la altanería profesional. El conocimiento real que se tiene del sufrimiento psíquico es absolutamente parcial y limitado, y las herramientas que existen para afrontarlo son insuficientes cuando no dañinas. Las expectativas que se ponen sobre la mesa de la consulta no se corresponden con la seguridad y fiabilidad de la que suelen arrogarse los psiquiatras y psicólogos cuando defienden sus posiciones. A fin de cuentas, el objetivo detrás del conocimiento de una patología debería ser su tratamiento. Por tanto, lo que debería ofrecerse al paciente son mecanismos efectivos de mejora de la calidad de vida que se asienten en datos fiables. Sin embargo, nos encontramos en una situación en la que las investigaciones llevadas a cabo en el ámbito de la salud mental –en gran parte financiadas por la industria farmacéutica– se recrean en la reafirmación del propio paradigma. Así, el paciente ha quedado desplazado, cuando no excluido, y la posibilidad de soluciones, o en otras palabras, de futuro, queda sepultada por la arrogancia de un modelo que se reproduce así mismo alimentándose de su propio fracaso. 

    No tengo intención de negar las mejoras que han podido producirse en el abordaje de los trastornos psíquicos (en las condiciones y tipos de encierro, por ejemplo), ni tampoco la de obviar el trabajo de determinados profesionales. En este territorio que intento sobrevolar, mi condición de persona diagnosticada me exige centrar la atención en otras cuestiones. Me limito aquí, por tanto, a abordar asuntos de orden estructural que considero cruciales para empezar a entender la necesidad de otro pensar.

    El relato dominante en aulas y servicios es que las personas que sufrimos psíquicamente tenemos un desajuste en nuestra bioquímica, y la hegemonía de este relato reduccionista implica toda una serie de consecuencias que deben ser tenidas en cuenta a la hora de valorar el fracaso disciplinario del que hablo. En los párrafos siguientes voy a centrarme, aunque sea de una manera algo tosca y rudimentaria, en tres de ellas. En las tres que son para mí más evidentes y cruciales a la vez.

    Y evidentemente no me hace falta entrar aquí en un análisis profundo de las causas de esa mortalidad. No es necesario entrar a debatir el peso de los fármacos en cuestiones como el sedentarismo o el tabaquismo. Basta decir que como horizonte vital, este tipo de datos deberían despertar, cuando menos, sensaciones que oscilaran entre el terror y el escepticismo.

    La primera de las muchas que deberían destacarse es la inercia. Y la inercia puede tener dos acepciones básicas que conviven demasiado cerca la una de la otra. La primera es la cualidad de lo inerte, de lo que no está vivo, y la segunda hace referencia al hecho de que el reposo o el movimiento de un cuerpo se mantienen de manera indefinida si no hay causa externa que lo altere. En lo que respecta a la salud de las personas, a sus vidas, en ninguno de los dos casos la inercia puede ser una buena compañera de viaje. Bien porque te arrastre a la inacción, bien porque implique una manera de moverse que te deje siempre en el mismo sitio.

    Hay inercia formativa, profesional, investigadora, mercantil y de las propias personas que acudimos a los servicios de salud mental. Las sendas están trazadas y uno discurre por ellas sin sobresaltos. Al igual que el ganado dibuja durante décadas sinuosos surcos sobre la falda de la montaña. De la consulta a la farmacia. De la farmacéutica al congreso. De la publicación al reconocimiento profesional. Del despacho al aula. De la sala de espera a la cita con el trabajador social. Y podríamos indicar un sinfín de trayectos más donde nada ni nadie se mueve realmente. Bajo la apariencia de progreso no hay sino una gestión razonablemente eficiente del colapso. Un colapso que afecta tanto a las disciplinas como a las personas.

    La segunda consecuencia que puede traerse a escena es un impetuoso amante de la inercia: el negocio. Hay quienes opinarán que la precedió necesariamente, otros mantendrán a su vez que llegó después, cuando el terreno estaba ya abonado. Da igual como haya sucedido, lo importante es que está entre nosotros –también con nosotros y en nosotros– y su presencia lo impregna todo. La salud mental es un negocio fabuloso. Hay que reconocerlo de manera abierta y sin complejos de ningún tipo. Hace años hablar de la mercantilización del sufrimiento psíquico era propio de individuos y colectivos marginales. Hoy, gracias a la mezcla resultante del propio descrédito del que gozan los mercados y la labor crítica de determinados movimientos sociales y algunos investigadores, parece que nadie está en posición de poder afirmar que existe algún tipo de neutralidad o filantropía en los resortes que mantienen en marcha la boyante industria farmacéutica. Los recientes trabajos de Peter Gøtzsche –Medicamentos que matan y crimen organizado– y Joanna Moncrieff –Hablando claro. Una introducción a los fármacos psiquiátricos– ponen el dedo en la llaga y claman a los cuatro vientos algo que todas las personas que hemos pasado por una consulta psiquiátrica sabemos: más allá de nuestra condición de pacientes, somos esencialmente clientes.

    Volviendo al tema del que hablaba, es cierto que vivimos inmersos en una lógica de costes y beneficios (algo que sin duda podría definirse en términos de «realidad objetiva»). Por lo tanto, también es cierto que el ámbito de la salud mental no se encuentra fuera de esa lógica, pero la razón por la que se ve especialmente afectada es muy sencilla: los beneficios que genera son astronómicos. No hay que ser ni muy agudo ni muy radical para ver la influencia directa que tiene esto. Para ilustrarlo con una mayor claridad, y a riesgo de ser tachado de trasnochado, citaré a Marx abordando la cuestión de la fetichización de la mercancía: “La producción no produce un objeto para el sujeto, sino también un sujeto para el objeto”. A partir de estas palabras y haciendo las sustituciones pertinentes, los lectores podrán pasar un rato inquietante y divertido. Sugiero probar a cambiar “producción” por “industria farmacéutica” o “paradigma biomédico”, “objeto” por “fármaco” o “diagnóstico”, “sujeto” por “enfermo mental” o “consumidor”, etc. La cuestión aquí, es que la identidad personal de ese sujeto se ve transformada por esa relación. No se trata algo que pase a tu lado, que te roce, no… te golpea, te modela, te marca.

    La tercera consecuencia se puede explicar como fruto de las dos anteriores. Tiene que ver con la situación que ocupa el paciente dentro de este tablero que he tratado de esbozar. Toda vez que su biografía y su dolor han sido escindidos el uno del otro por el escalpelo del saber psiquiátrico, se le ha invalidado y estigmatizado, se le ha predicho un futuro bastante desolador y se le ha convertido en un engullidor de pastillas y receptor pasivo de recursos (cuando los hay), es arrojado a la periferia social. La identidad que alguna vez pudo existir (o acaso llegar a existir) se diluye bajo el peso de los nuevos significantes y sus atribuciones. Se es “paciente”, se es “usuario” (ese gran sustantivo que no dice nada salvo que “usas” algo), se es “diagnosticado” (cuando no directamente “psicótico”, “esquizofrénico”, “bipolar”, etc.)…

    El mismo modelo con el que se inician y legitiman todos los procesos de segregación es el responsable final de velar por la recuperación del segregado. La contradicción es tan manifiesta que tengo la hipótesis de que todas las partes implicadas son perfectamente conscientes de ello en un grado u otro. Y sin embargo, nos hemos acostumbrado a callar pese a que los pacientes difícilmente se fían de sus responsables médicos, y estos con demasiada frecuencia creen estar en condiciones de saber todo cuanto está por acontecer en la vida de aquellos.

    Así, en el mejor de los casos nos encontraremos ante una relación terapéutica completamente precarizada, y en el peor estaremos frente a un burdo simulacro. La cuestión radica en la comprensión o no de la naturaleza de esta relación. Y cuanto más avancemos en silencio, cegados por la retórica del progreso desplegada en gran parte de los textos académicos y en la totalidad del marketing farmacéutico, más dificultades encon- traremos para pensar alternativas que posibiliten una alianza terapéutica real y efectiva. De hecho, corremos incluso el riesgo de quedar atrapados en la ilusión de que el paso del tiempo conlleva por sí mismo una mejora de la gestión social de la salud mental, de manera que llegue el momento en el que el verdadero problema sea que no podremos recordar el problema mismo: la comprensión y afrontamiento del sufrimiento psíquico. Para evitarlo, no hay que perder de vista algo tan esencial como que hasta el momento, y con las pruebas empíricas de las que se dispone, la “enfermedad mental” no es una enfermedad que pueda ser equiparable al resto de patologías a las que hace frente la medicina. Y en consecuencia, el “enfermo mental” está lejos de ser un enfermo más. Semejante estado de excepcionalidad es rastreable en múltiples direcciones, desde las implicaciones legales que puede acarrear un determinado diagnóstico (pensemos en la reforma del Código Penal planteada por el exministro Alberto Ruiz-Gallardón) hasta la impotencia que experimentan muchos profesionales en sus puestos de trabajo (quienes vocacionalmente buscaron un espacio donde descubren que el cuidado es desplazado por la mera gestión), pero donde mejor se puede apreciar es en el simple día a día de las personas que sufren psíquicamente y en su relación con el conjunto de la sociedad.

    Inercia, dinero, desamparo. Tres palabras de las que deberíamos huir a la hora de comenzar a construir otro pensar.
Quizás habiendo dicho esto se entienda mejor que, siguiendo una tendencia abierta hace décadas en el mundo anglosajón, algunas personas nos denominemos “supervivientes” de la psiquiatría o del sistema de salud mental. Hay profesionales que han manifestado su recelo hacia este tipo de expresiones, e incluso han reprochado la existencia de una cierta épica en ellas. Supongo que se sienten tan excluidos de dicha elección como nosotros nos sentimos frente a las rotulaciones diagnósticas. No obstante, para buscar una legitimidad al término hay que remontarse a la experiencia misma y sus protagonistas, y en este sentido personalmente sí considero que hay una dosis considerable de épica en la vida de todos aquellos a quienes a quienes les tapiaron las ventanas y las puertas de sus casas y aun así consiguieron fugarse. Hacer un butrón en la historia que habían escrito para ellos y discurrir otros caminos en busca de un espacio de seguridad donde poder vivir con y en su diferencia. En mitad de un desastre y una confusión generalizados, donde la curación es sustituida por la simple analgesia, concebir escenarios donde es posible no resignarse es sencillamente una necesidad.

    Este problema a la hora de dar con palabras que puedan expresar realidades que escapan al conjunto de discursos y prácticas dominantes en la salud mental evidencia una de las primeras tareas a acometer si queremos salir del atolladero en el que están metidos algunos profesionales (aquellos que a diario experimentan la impotencia en sus puestos de trabajo) y todos los pacientes: el lenguaje. El que existe está viciado. Se ha desgajado de la vida hasta el punto de no responder ya a fenómenos concretos, sino a formas concretas de dominación. El lenguaje se impone, y lo más doloroso de todo es que dicha imposición pretende designar una realidad que es nuestra, no de quienes lo administran.

    Así, de la misma manera que determinados individuos vivimos experiencias psíquicas inusuales que pueden entenderse como una “realidad no compartida” por el resto de la población “normal”, la psiquiatría y la psicología nos imponen un vocabulario que nosotros no compartimos. Simplemente nos limitamos a tragarlo. Y lo hacemos nuestro, lo que es aún más perturbador, porque acabamos hablando de nuestras vidas con palabras de personas que no saben nada de ellas.

    Sin embargo, no nos encontramos sencillamente ante un problema de vocabulario. Si así fuera, podría solucionarse en términos de reemplazo. No, el lenguaje está asociado a un paradigma, a un determinado modelo, y ello acarrea la existencia de unas reglas que establecen un determinado pensar. Las operaciones conceptuales que acontecen dentro del paradigma biologicista siguen un camino que conduce de manera sistemática al desen- cuentro con las vidas de los pacientes que pretende curar. Hay un problema de traducibilidad entre su realidad y la de los profesionales que se ha solucionado a golpe de diagnóstico. El problema es estructural, y por tanto, quien quiera afrontarlo deberá estar dispuesto a desprenderse de buena parte de lo aprendido, a cuestionar sus hábitos de pensamiento y a asumir ciertos riesgos. Salirse del redil siempre implica pagar un precio.

    Traeré aquí tan solo en el primero de esos riesgos a los que he aludido: escuchar. La psiquiatría, la psicología y el resto de prácticas-satélites que gestionan el sufrimiento psíquico no escuchan. Más allá de que sean las mismas instituciones las que coarten la escucha, cuando no la imposibiliten directamente, estas disciplinas han perdido la capacidad de recibir informaciones que no pertenezcan a las líneas maestras de su relato. Esto es algo que sabe cualquier persona que pase por consulta. Desgraciadamente, escuchar al otro no es solo prestarle atención, ni dedicarle tiempo, ni ofrecerle consuelo. Va más allá, es una actividad en la que quien escucha se expone a tener que modificar el guion que de una manera más o menos consciente tenía estructurado en su cabeza. Y eso, cuando no está asumido como parte del propio desempeño, jode.

    Llegados a este punto, la mayoría de los lectores de este texto podrán legítimamente argumentar: “Genial, pero no hay medios disponibles para articular esa escucha. No ha recursos económicos, ni tiempo”. Y mi respuesta sería la siguiente: “Correcto, pero hay pasos que ya se pueden dar”. El primero es reclamar y pelear por esos medios, por mera dignidad, aunque se pierda la batalla. El segundo es adquirir formación sobre otras estrategias distintas de las ya conocidas. El tercero pasa por ensayar nuevas formas de comunicación a la luz de esa formación que permitan trabajar sin grandes recursos económicos (citaré solo dos que ofrecen resultados positivos especialmente en el campo de la psicosis: el diálogo abierto y los grupos de escuchadores de voces). El cuarto consiste en algo realmente sencillo, que se produce en otros países, pero que en este parece no acabar de cuajar: la búsqueda de espacios de confluencia entre personas diagnosticadas y profesionales, tiempos y lugares donde se den los parámetros mínimos que permitan una comunicación razonable y equilibrada. Pero, y esto es relevante, esta necesidad no se ve satisfecha por la tendencia actual (motivada en buena parte por el marco conceptual que ofrece el modelo recovery) de incorporar en mesas de debate y jornadas a una o dos personas psiquiatrizadas. Ese es tan solo un gesto que con demasiada frecuencia no va más allá de la anécdota y la autocomplacencia.

    Somos personas, no etiquetas. Tenemos vidas, no historiales. Y un secreto: disponemos de saberes labrados en el día a día. Conocimientos empíricos que no vienen en los manuales de las universidades. A veces no tienen una forma clara, son herramientas difusas que simplemente nos ayudan a sobrevivir. Otras veces, con el paso de los años y el apoyo entre personas que comparten una misma condición, esos recursos más o menos intuitivos se van puliendo y se transforman en auténticas estrategias terapéuticas. Muchas de las cuales son replicables.

    Negar la participación de personas con experiencias concretas en la creación espacios de acción terapéutica es un error básico que condiciona todos los pasos que se dan después de tomar la decisión. No puedo argumentar con exactitud el origen de esta forma de trabajar, e intuyo que las razones son múltiples e incorporan una gran cantidad de matices y aristas. Es evidente que la arrogancia ya mencionada debe tener un peso importante, junto con el inmovilismo inherente a todo corporativismo. Pero también es cierto que el desarrollo de los marcos conceptuales de la psiquiatría y la psicología en nuestro país no puede ser ajeno a cuatro décadas de dictadura. En cualquier caso, la escisión entre el saber académico y el conocimiento directo que tienen de su propio dolor las personas que conviven con él no solo es una tara que evidencia claramente cierto subdesarrollo teórico, sino que no resiste el embate del simple sentido común.

    En un plano estrictamente personal, puedo decir que experimento alucinaciones auditi- vas desde los 19 años y que, como es lógico, he hablado con muchos psiquiatras, psicólogos y terapeutas desde entonces, pero jamás ninguno de ellos me ha ofrecido el conocimiento práctico que he podido adquirir leyendo y, sobre todo, escuchando a otras personas que a su vez también escuchan voces. Los saberes que se comparten entre iguales escapan a los marcos de la especulación teórica, se diluyen en las narraciones individuales y ofrecen pistas para reconstruir el propio camino hacia una recuperación real y efectiva. La inmensa mayor parte de lo que sé sobre lo que me pasa se lo debo a otros, a otros como yo: la comunicación o incomunicación con la familia, la gestión de las alucinaciones en el trabajo, la información sobre ingresos hospitalarios, la importancia del descanso, la influencia en las relaciones de pareja, los factores de riesgo que pueden desembocar en una crisis, pautas de prevención… la lista sería interminable.

    Fuera de España hay programas dentro de la atención en salud mental donde determinados “pacientes” colaboran de manera decisiva en estrategias de intervención. Y dentro de nuestras fronteras hay numerosas experiencias dentro del campo médico donde determinados pacientes intervienen en calidad de “pacientes expertos” a la hora de gestionar situaciones tan complejas como la aceptación y gestión de una patología crónica. Lo curioso es que la psiquiatría dominante, pese a invocar su pertenencia en igualdad de condiciones al resto de ramas de la medicina, suele asumir del paradigma médico tan solo lo que le conviene. El campo psicopatología no deja de ser un caos controlado por la costumbre, donde los cambios provocan miedo y rechazo. Al fin y al cabo, hay que tener siempre presente que cuando los sistemas se enquistan, tienden a la autoperpetuación como lo haría cualquier ser vivo.

    Hasta el momento he recurrido constantemente al concepto de “paradigma” establecido por Thomas Kuhn. Y lo he hecho en su sentido más primario: un modelo teórico que, por las razones que sea, es aceptado por un grupo social. Esta aceptación tiene sus cimientos en un conjunto complejo de razones, entre las cuales destaca el éxito para resolver problemas o anomalías. En este sentido pudiera parecer que la hegemonía del relato biologicista en el ámbito de la salud mental tiene sus días contados: hace décadas que no se producen adelantos significativos en el terreno de la investigación (ni en lo relativo al diagnóstico, ni en lo relativo a los psicofármacos), todavía no se ha podido demostrar el componente biológico de ninguna llamada “enfermedad mental” y, quizás esto sea lo más importante, la gente continúa sufriendo. Sin embargo, esta interpretación simplifica demasiado el trabajo de Kuhn. Habría primero que establecer si la psiquiatría puede considerarse ciencia en un sentido fuerte (si aplica el método científico de facto y no si se trata tan solo de un conjunto más o menos estable de conocimientos y creencias), e incluso qué sentido tiene tratarla desde el aparato conceptual ofrecido por un historiador de la ciencia, y lo que es más importante en nuestro caso, habría que ponderar la relevancia que siempre asignó este autor a las creencias históricas concretas de las comunidades científicas. Y es que una de las grandes aportaciones de Kuhn fue insistir en que las propias creencias son inseparables del marco cultural en el que se desarrollan.Dicho lo cual, el paradigma biológico en salud mental debe ser siempre comprendido en el contexto en el que ha triunfado. De ahí que haya quienes con propiedad hablen ya de “paradigma biocomercial”. Quizás no haya que atender tanto a sus éxitos para comprender su supervivencia como a su funcionalidad contextual. Se adapta a la lógica del mundo en el que se inserta. Se adapta y hace caja. Por tanto, la crítica no puede ni debe ser planteada en términos de relevo: no existe ningún paradigma que pueda suplir al actual operando en las mismas condiciones.

    Mi modesta aportación a este debate es que tampoco necesitamos un modelo alternativo. No se trata de escoger entre la fantasiosa cosmología aristotélica y el rigor observacional de Galileo (quien pudo ver que sí, que la Luna tenía montañas y no era la esfera incorruptible que creían Aristóteles y la Iglesia Católica), tal y como nos explica Thomas Kuhn. Se trata de cuestionar el paradigma hegemónico a la vez que se articulan respuestas pragmáticas a los problemas que ese paradigma no sabe, o no le es rentable, abordar. Y esto pasa necesariamente por cuestionar e incidir también en el marco cultural existente. Si no hay una cultura de la escucha, de la gestión horizontal de tiempos y espacios, poco sentido tendrá el descubrir que tiene un potencial terapéutico. Si se apuesta por los grupos de apoyo mutuo en salud mental, donde se practica una comunicación no mediada entre personas que han pasado y pasan por experiencias semejantes, hay que asumir que se está defendiendo una manera específica de relacionarse. Se otorga un valor a una determinada manera de estar en el mundo. La praxis implica un posicionamiento dentro de una correlación de fuerzas e intereses que nos desborda.

    El problema esencial de quienes defendemos que la autonomía es el principio, el medio y el fin de la recuperación en salud mental es que este mundo está configurado contra el desarrollo de esa autonomía mucho más allá de los límites establecidos por aulas, consultas y hospitales. Por eso no contemplamos un choque frontal, a la vez que tampoco nos resignamos, buscamos resquicios y contradicciones para instalarnos en ellas. No podemos posponer la disputa ni asumir la derrota. A nuestro alrededor “La regla es: mermelada mañana y ayer… pero nunca hoy”, que diría la Reina de corazones en Alicia en el país de las maravillas. El ayer representa el momento en el que se gozó de una salud ya perdida, mientras que el mañana es la quimera de un nuevo tiempo que nunca acaba de llegar. El problema es que vivimos en el hoy. Y necesitamos soluciones ya.

    No se trata pues de disputar una hegemonía, sino de liquidarla, de acabar con la imposición de centros de poder y defender la multiplicidad. No hay un relato para explicar el sufrimiento psíquico, hay múltiples relatos de múltiples sufrimientos psíquicos. La puesta en común de los mismos y de las estrategias de gestión empleadas por sus protagonistas es un camino de socialización de conocimientos que rompe con la lógica que conocemos. Aprender de un paciente puede parecer un sinsentido hasta que es útil. Es entonces cuando es posible entender que todas esas dualidades que se levantan alrededor no son sino muros.

    Cierro el texto invocando el llamado “derecho de fuga”, una idea que tomo prestada a Sandro Mezzadra. No se trata de una figura jurídica, sino un concepto con el que el autor pretende reflexionar sobre la singularidad de las personas desplazadas. Con él, Mezzadra pretende remarcar la dimensión subjetiva de los procesos migratorios, los cuales quedan sepultados bajo el anonimato y el reduccionismo con los que quedan planteados dentro del contexto capitalista. Así pues, las personas diagnosticadas también tenemos el derecho de fugarnos del paradigma biomédico que triunfa a día de hoy. Tenemos derecho a buscar y a que se nos reconozca nuestra propia subjetividad mientras buscamos. Nuestra fuga permite que terceras personas puedan tomar conciencia de nuestra condición y nuestra experiencia. Reivindicar nuestra subjetividad implica romper con la posición subalterna a la que nos relega el paternalismo de las llamadas “ciencias psi-”, pero desde luego no equivale a suprimir todas aquellas condiciones objetivas que nos llevaron al sistema de salud mental. No somos reducibles a categorías estancas, no somos insectos y los profesionales de la salud mental no deberían ser entomólogos. Ese camino, esa forma de pensar, ha sido ya ensayado y el resultado está ahí para quien quiera documentar la derrota. Tenemos derecho a respirar aire fresco, o al menos a intentarlo. Desertar es un verbo que tiene algo hermoso. Implica una actitud. Lo cual no es poco en estos días aciagos. Cuando el pensar habitual, el que hemos heredado, fracasa, se hace necesario pensar de otra manera. Estamos habituados a afrontar la realidad en términos opuestos. Así, este nuevo pensar que se invoca en el título de este texto debiera ser un pensar contra el orden existente. Sin embargo, de lo que se trata no es tanto de pensar a la contra como de inaugurar otro pensar desde el momento mismo en el que hemos reconocido que el que existe se rinde.

    Soy consciente de que este texto no tiene una estructura académica. Hablar desde la propia vivencia le condena a uno a abrazar ciertas heterodoxias. Si todo lo escrito tiene una finalidad o enseñanza, no pasa por que se la explique y desmenuce al lector en un último apartado de conclusiones, sino porque este la comprenda. Ojalá se entienda este matiz, y sirva de contrapunto al modo en que las personas diagnosticadas solemos ser tratadas en consultas, estudios, salones familiares o asociaciones de distinta índole. En última instancia, y al igual que otra mucha gente, yo no creo que el ser humano nazca bueno o malo. Creo que nace ignorante, estúpido. Y abandonar esa condición es la tarea de su vida. Quiero pensar que cada vez somos más quienes estamos inmersos en ese proceso.

    Fernando Alonso


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    dijous, 19 de febrer del 2015

    Gravació de la xerrada "Què necessiten els nens avui?"

    Què necessiten els nens avui?
    BEATRIZ JANIN
    Dilluns 9 de febrer, 2015
    a La Casa de la Paraula

    Gravació de la xerrada sencera: